Question écrite à Jean-Paul HUCHON (25.07.2005)

Lundi 23 janvier 2006

Question écrite à Jean-Paul HUCHON sur la lutte contre les discriminations liées à l'orientation sexuelle.

Depuis plusieurs années, la lutte contre les discriminations s’est affirmée sur la scène des débats de société. De nombreux acteurs tels que les Collectivités territoriales, Confédérations syndicales, associations et Fédérations se mobilisent contre cette banalisation du rejet de l’autre. La question des discriminations est entrée dans l’esprit des pouvoirs publics.

La Région Ile-de-France, à travers notamment des politiques éducatives menées dans les lycées et sa participation financière au fonctionnement des Conseils départementaux d’accès aux droits, tente d’agir efficacement et durablement dans ce domaine.

Si, de façon générale, les dispositifs de lutte ne manquent pas, les discriminations liées à l’orientation sexuelle persistent. Une homophobie ordinaire, avec son cortège de rumeurs, d’insultes, dans la rue, sur le lieu de travail ou en famille, puis une homophobie agressive faite de refus d’attribution de garde d’enfants et enfin une homophobie destructrice avec son lot d’agressions physiques se maintiennent dans notre pays. Récemment, le 15 juillet 2005, à Rambouillet, dans le département des Yvelines, un couple d’homosexuels a fait l’objet d’une agression physique caractérisée.

Faire de l’Ile-de-France, une région plus humaine et plus forte, c’est agir au quotidien pour plus d’égalité et de justice.

Parce que l’homophobie, au même titre que le racisme et le sexisme, compromet l’exigence d’égalité et de fraternité républicaine, pouvez-vous confirmer, Monsieur le Président, la volonté du Conseil Régional d’Ile-de-France de lutter durablement contre toutes les formes de discriminations liées à l’orientation sexuelle (homophobie, transphobie…) et préciser comment il pourrait proposer la mise en œuvre d’un Plan régional de prévention, avec des actions de sensibilisation, notamment auprès des structures et des personnels au contact du public, tels que les enseignants, les personnels hospitaliers et les agents des forces de l’ordre.

Eduquer, former, sensibiliser : voilà les maîtres mots d’un programme qui permettrait aux futures générations d’apprendre à ne plus fonctionner sur le principe de l’exclusion et de la méfiance vis-à-vis de l’autre.